Einfach mal versuchen die aktuellen Spielen den entsprechenden Altersfreigaben zuzuordnen. (Der Einfachheithalber stehen die USK-Abbildungen für die Freigaben der USK und für die des IARC. Dies ist natürlich ungenau, da sich zum einen die Prüfverfahren der USK vom IARC-Verfahren technisch unterscheiden. Zudem fehlen auf den Altersfreigaben des IARC die Worte „ab“ und „freigegeben“.)
Im Auftrag erarbeiteten Marco Fileccia, Marcus Lübke, Torben Kohring, Markus Sindermann und ich unter Beihilfe von Johannnes Fromme für den Medienpass NRW das Unterrichtsmaterial “Computerspiele in der Grundschule, Klasse 3 und 4″. Jetzt ist es erschienen und kann hier als PDF heruntergeladen werden.
Weihnachten naht. Kinder wünschen sich Computerspiele. Eltern sind dankbar für Empfehlungen. Zu den Empfehlungen gehören sicherlich die Gewinner des TOMMI 2012. Hier Auszüge aus aus der Pressemitteilung: 3500 Kinder ermittelten nach intensiven Tests in 19 Bibliotheken die Sieger in den Kategorien PC- und Konsolenspiele. Zugleich entschieden knapp 2000 Leserfamilien über die Gewinner im Segment Spiele-Apps.
Preisverleihung ein bisschen her, aber: The Legend of Zelda™: Ocarina of Time 3D (Nintendo of Europe GmbH) (für Nintendo 3DS) Gewinner in der Kategorie KINDER 4 BIS 6 JAHRE bei der GIGA-Maus? Nicht ein bisschen zuviel Action für die Kleinen? Und wie soll man das Spiel schaffen, wenn die Eltern täglich laut Ratgebern Kinder in dem Alter maximal eine halbe Stunde spielen lassen sollen? Fragen über Fragen oder eben halt wundern.
Diese Übersicht habe ich im Netz gefunden. Sie visualisiert sehr schön, welchen Sinn Computerspiele in Schule haben könnten.
Mit dem Ideenwettbewerb „Vergessen im Internet“ des Bundesinnenministerium soll eine möglichst breite Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken angestoßen werden, die mit der permanenten und andauernden Verfügbarkeit von Informationen im Internet verbunden sind. Interessant erscheint für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen vor allem die Sparte „Bewusstsein schärfen“.
Die Medienanstalt Berlin Brandenburg (kurz: mabb) veröffentlichte Ende Dezember 2010 eine Broschüre, die wertvolle Tipps für das Publizieren im Netz gibt. Inhaltlich geht es darum, welche rechtlichen Aspekte bei
der Medienproduktion zu beachten sind. Dazu zählen das Urheberrecht, das Nutzungsrecht, das Persönlichkeitsrecht, das Hausrecht, das
Geschmacksmusterrecht und das Markenrecht. Recht am eigenen Bild, Schriften und Zeichnungen auf Websites sind spannende Themen für alle, die im Netz unterwegs sind. Das Booklet, welches durch seine verständlichen Texte auch von Jugendlichen verstanden wird, gibt es hier als PDF zum Download.
In der Ausgabe September/Oktober 2010 interviewte Ole Schley im Computerspielmagazin GEE James Paul Gee zum Lernverhalten von Kindern und Jugendlichen in Computerspielen. Der amerikanische Erziehungswissenschaftler vertritt in dem Gespräch die Meinung, dass Kinder nicht durch Auswendiglernen lernen, sondern durch die Lösung von Problemen. In Computerspielen lernen sie wie komplexe Systeme funktionieren und dies bei jedem Versuch mehr.
Gefunden im Web: Der Verlinkungs-Kampf. Zur Strafe geht es ins Google-Gefängnis, wie gemein :)
